© 2016-2023 АНО ДПО Институт молодёжи
Профессиональный стандарт
«Специалист по работе с молодёжью»
Мы поможем вам ответить на ключевые вопросы внедрения профессионального стандарта, понять насколько вы сейчас ему соответствуете с точки зрения уровня знаний, а также расскажем, как можно принять участие в актуализации этого документа
F.A.Q. по внедрению
Мы постарались собрать ниже основные вопросы, которые возникают в организациях при внедрении профессионального стандарта, и дать на них развёрнутые ответы
Примеры типовых документов
Здесь приведены примеры документов, которые требуются для внедрения профессионального стандарта в организациях с комментариями наших экспертов
Все предложения по актуализации профессионального стандарта «Специалист по работе с молодёжью» вы можете прислать нам по адресу info@youth.institute
Каким должен быть обновлённый профессиональный стандарт «Специалист по работе с молодёжью»? Прямо сейчас идёт актуализация документа, и каждый из вас может принять в ней участие.
С момента создания существующего стандарта в 2020 году многое в нашей с вами сфере изменилось. За это время была принята Стратегия реализации молодёжной политики в Российской Федерации на период до 2030 года, началась реализация Национального проекта «Молодёжь и дети», в стране увеличилась сеть учреждений молодёжной политики, изменилась практика работы специалистов на местах. Всё это обязательно должно быть отражено в едином общепринятом документе.
С 19 марта мы принимаем ваши предложения по актуализации стандарта: какие пункты стоит в него добавить и на что точно необходимо обратить внимание, исходя из вашего профессионального опыта?
Ознакомиться с проектом обновлённого документа вы можете вот тут.
Присылайте нам свои предложения до 1 мая по адресу info@youth.institute. Рабочая группа обязательно рассмотрит и учтёт каждое из ваших предложений.
С момента создания существующего стандарта в 2020 году многое в нашей с вами сфере изменилось. За это время была принята Стратегия реализации молодёжной политики в Российской Федерации на период до 2030 года, началась реализация Национального проекта «Молодёжь и дети», в стране увеличилась сеть учреждений молодёжной политики, изменилась практика работы специалистов на местах. Всё это обязательно должно быть отражено в едином общепринятом документе.
С 19 марта мы принимаем ваши предложения по актуализации стандарта: какие пункты стоит в него добавить и на что точно необходимо обратить внимание, исходя из вашего профессионального опыта?
Ознакомиться с проектом обновлённого документа вы можете вот тут.
Присылайте нам свои предложения до 1 мая по адресу info@youth.institute. Рабочая группа обязательно рассмотрит и учтёт каждое из ваших предложений.
F.A.Q. по внедрению профстандарта
Здесь приведены основные вопросы, возникающие в связи с введением в действие профессионального стандарта (материал подготовлен по поддержке специалистов Росмолодёжи и Всероссийского научно-исследовательского института труда)
Профессиональный стандарт задает границы профессии, рамки специальности, определяет квалификации и основные трудовые функции специалиста по работе с молодёжью.
Также профстандарт может стать основой для разработки нормативных документов внутри организаций, работающих с молодёжью, например, должностных инструкций и штатного расписания.
Помимо этого, профстандарт становится ориентиром и основой для разработки стандартов профессионального образования по специальности «Организация работы с молодёжью».
Также профстандарт может стать основой для разработки нормативных документов внутри организаций, работающих с молодёжью, например, должностных инструкций и штатного расписания.
Помимо этого, профстандарт становится ориентиром и основой для разработки стандартов профессионального образования по специальности «Организация работы с молодёжью».
В профстандарте описаны 2 обобщенные трудовые функции: реализация услуг (работ) в сфере молодежной политики и управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодёжной политики.
Проще говоря, в профстандарте описаны трудовые функции как специалистов, непосредственно работающим с молодыми людьми, так и управленцев в сфере молодёжной политики. Каждая из этих двух обобщенных трудовых функций раскладывается на конкретные требования к образованию, трудовые действия, умения и знания, необходимых работнику для осуществления обозначенных функций. Также для каждой из этих трудовых функций приведен перечень наименований возможных должностей.
Проще говоря, в профстандарте описаны трудовые функции как специалистов, непосредственно работающим с молодыми людьми, так и управленцев в сфере молодёжной политики. Каждая из этих двух обобщенных трудовых функций раскладывается на конкретные требования к образованию, трудовые действия, умения и знания, необходимых работнику для осуществления обозначенных функций. Также для каждой из этих трудовых функций приведен перечень наименований возможных должностей.
Возможные должности для первой обобщенной трудовой функции – это специалист по работе с молодёжью или специалист по организации и проведению молодёжных мероприятий.
Возможные должности для второй обобщенной трудовой функции – это начальник отдела, начальник управления, начальник или директор департамента, а также заместители указанных должностей.
Возможные должности для второй обобщенной трудовой функции – это начальник отдела, начальник управления, начальник или директор департамента, а также заместители указанных должностей.
К основным трудовым функциям специалиста по работе с молодёжью, отвечающего за реализацию услуг в сфере молодёжной политики, относятся организация мероприятий в сфере молодёжной политики; организация досуга и отдыха детей, подростков и молодёжи; сопровождение деятельности специализированных (профильных) лагерей.
К основным трудовым функциям руководителя, отвечающего за управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодёжной политики, относятся планирование, координация и контроль проведения мероприятий в сфере молодёжной политики; планирование, координация и контроль организации досуга и отдыха детей, подростков и молодёжи; планирование, координация и контроль организации деятельности специализированных (профильных) лагерей; модернизация и совершенствование реализации услуг (работ) в сфере молодёжной политики.
В полном тексте профстандарта, который вы можете найти внизу этой страницы, каждая из вышеозначенных трудовых функций подробно расписана на конкретные трудовые действия, умения и знания.
К основным трудовым функциям руководителя, отвечающего за управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодёжной политики, относятся планирование, координация и контроль проведения мероприятий в сфере молодёжной политики; планирование, координация и контроль организации досуга и отдыха детей, подростков и молодёжи; планирование, координация и контроль организации деятельности специализированных (профильных) лагерей; модернизация и совершенствование реализации услуг (работ) в сфере молодёжной политики.
В полном тексте профстандарта, который вы можете найти внизу этой страницы, каждая из вышеозначенных трудовых функций подробно расписана на конкретные трудовые действия, умения и знания.
Нет. Для каждой из двух трудовых функций приведен список направлений подготовки.
Специалисты по работе с молодёжью могут иметь как высшее, так и среднее профессиональное образование, по направлениям подготовки, указанным в разделе ОКСО. Если у специалиста есть высшее или среднее профессиональное образование по направлению, не соответствующему перечню профстандарта, ему достаточно пройти программу профессиональной переподготовки.
Все управленцы в сфере молодёжной политики тоже должны иметь высшее образование по направлениям, указанным в профессиональном стандарте. Если у сотрудника есть высшее образование, но оно не соответствует этим направлениям подготовки, ему также достаточно пройти программу профессиональной переподготовки.
На усмотрение работодателя для сотрудников, чьё образование не соответствует указанным требованиям, может быть организовано прохождение внутренней аттестации или независимой оценки квалификации.
Если вы хотите провести в вашей организации внутреннюю аттестацию, но не знаете как, вы можете написать нам ваш вопрос по разработке положений и процедур или методическому сопровождению проведения аттестации, воспользовавшись формой внизу страницы
Специалисты по работе с молодёжью могут иметь как высшее, так и среднее профессиональное образование, по направлениям подготовки, указанным в разделе ОКСО. Если у специалиста есть высшее или среднее профессиональное образование по направлению, не соответствующему перечню профстандарта, ему достаточно пройти программу профессиональной переподготовки.
Все управленцы в сфере молодёжной политики тоже должны иметь высшее образование по направлениям, указанным в профессиональном стандарте. Если у сотрудника есть высшее образование, но оно не соответствует этим направлениям подготовки, ему также достаточно пройти программу профессиональной переподготовки.
На усмотрение работодателя для сотрудников, чьё образование не соответствует указанным требованиям, может быть организовано прохождение внутренней аттестации или независимой оценки квалификации.
Если вы хотите провести в вашей организации внутреннюю аттестацию, но не знаете как, вы можете написать нам ваш вопрос по разработке положений и процедур или методическому сопровождению проведения аттестации, воспользовавшись формой внизу страницы
Специалисты по работе с молодёжью могут иметь высшее или среднее профессиональное образование по следующим направлениям:
- социальная работа;
- педагогика дополнительного образования;
- физическая культура;
- социально-культурная деятельность;
- организация работы с молодежью;
- социология;
- психология;
- государственное и муниципальное управление;
- регионоведение России;
- политология;
- международные отношения;
- публичная политика и социальные науки;
- реклама и связи с общественностью;
- туризм;
- педагогическое образование;
- психолого-педагогическое образование.
Управленцы в сфере молодёжной политики могут иметь высшее профессиональное образование по следующим направлениям:
- организация работы с молодежью;
- социальная работа;
- социология;
- психология;
- государственное и муниципальное управление;
- регионоведение России;
- политология;
- международные отношения;
- публичная политика и социальные науки;
- реклама и связи с общественностью; туризм;
- педагогическое образование;
- психолого-педагогическое образование;
- физическая культура;
- социально-культурная деятельность.
Если образование работника не соответствует этому перечню, то он может получить дополнительное профессиональное образование по одному из перечисленных направлений.
- социальная работа;
- педагогика дополнительного образования;
- физическая культура;
- социально-культурная деятельность;
- организация работы с молодежью;
- социология;
- психология;
- государственное и муниципальное управление;
- регионоведение России;
- политология;
- международные отношения;
- публичная политика и социальные науки;
- реклама и связи с общественностью;
- туризм;
- педагогическое образование;
- психолого-педагогическое образование.
Управленцы в сфере молодёжной политики могут иметь высшее профессиональное образование по следующим направлениям:
- организация работы с молодежью;
- социальная работа;
- социология;
- психология;
- государственное и муниципальное управление;
- регионоведение России;
- политология;
- международные отношения;
- публичная политика и социальные науки;
- реклама и связи с общественностью; туризм;
- педагогическое образование;
- психолого-педагогическое образование;
- физическая культура;
- социально-культурная деятельность.
Если образование работника не соответствует этому перечню, то он может получить дополнительное профессиональное образование по одному из перечисленных направлений.
Нет, увольнение за несоответствие профстандарту невозможно и не предусмотрено действующим законодательсвом. В этом случае организация может провести внутреннюю аттестацию сотрудников на основании трудовых функций в соответствии с профессиональным стандартом, а также отправить таких сотрудников на независимую оценку квалификации в Центр оценки квалификации при необходимости. Если внутренняя аттестация или независимая оценка покажут, что квалификация сотрудника не соответствует его должности, увольнять сотрудника всё равно не нужно. В таком случае следует запланировать его профессиональное обучение на последующую перспективу. Это может быть программа профессиональной переквалификации или курсы повышения квалификации по недостающим знаниям, умениям или функциям в целом.
Для самостоятельной диагностики себя и своих коллег вы можете пройти наш тест по профессиональному стандарту и узнать свои сильные и слабые стороны выше на настоящей странице.
Для самостоятельной диагностики себя и своих коллег вы можете пройти наш тест по профессиональному стандарту и узнать свои сильные и слабые стороны выше на настоящей странице.
Да, может. Важно помнить, что указанные в профстандарте направления подготовки являются оптимальными, но не исчерпывающими. Работодатель самостоятельно формирует кадровую политику организации, исходя из её нужд и может взять на работу человека, имеющего другое образование, если считает это необходимым, а самого кандидата – имеющим соответствующую должности квалификацию.
Однако для организации эффективной работы лучше всего принять сотрудника и отправить его на программу профессиональной переподготовки в первый год работы.
Однако для организации эффективной работы лучше всего принять сотрудника и отправить его на программу профессиональной переподготовки в первый год работы.
Нет, должностные инструкции каждая организация должна разрабатывать самостоятельно «под себя», но с опорой на профессиональный стандарт.
Однако ниже на этой странице вы сможете посмотреть на примеры должностных инструкций, которыми с нами поделились коллеги-профессионалы
Однако ниже на этой странице вы сможете посмотреть на примеры должностных инструкций, которыми с нами поделились коллеги-профессионалы
Каждая организация самостоятельно определяет сроки и порядок внедрения профстандарта. Но существуют типовые шаги внедрения.
Говоря о применении и внедрении профстандарта, мы опираемся на Постановление Правительства Российской Федерации 27 июня 2016 г. № 584 «Об особенностях применения простандартов в бюджетной сфере ...», который говорит о том, что профстандарты применяются государственными и муниципальными учреждениями поэтапно, в соответствии с утвержденными планами по внедрению профстандартов.
В такие планы входит создание рабочей группы, анализ имеющихся локальных актов, подлежащих изменению в связи с учетом профстандрта, анализ потребности в дополнительном образовании, повышение квалицикации сотрудников, если это необходимо.
Далее, нужно понять, по отношению к каким работникам будет применяться внедряемый профстандарт и определить соответствие квалификации этих работников внедряемому профстандарту. На основании проведенного аудита нужно сформировать список работников, которые пройдут дополнительную подготовку и списка работников, которые пройдут аттестацию. Также при необходимости (по согласованию с работником) возможно внести изменения в локальные акты организации (штатное расписание, должностные инструкции, положение об аттестации сотрудников организации и т.п.)
Пример плана графика вы сможете найти ниже на этой странице.
Говоря о применении и внедрении профстандарта, мы опираемся на Постановление Правительства Российской Федерации 27 июня 2016 г. № 584 «Об особенностях применения простандартов в бюджетной сфере ...», который говорит о том, что профстандарты применяются государственными и муниципальными учреждениями поэтапно, в соответствии с утвержденными планами по внедрению профстандартов.
В такие планы входит создание рабочей группы, анализ имеющихся локальных актов, подлежащих изменению в связи с учетом профстандрта, анализ потребности в дополнительном образовании, повышение квалицикации сотрудников, если это необходимо.
Далее, нужно понять, по отношению к каким работникам будет применяться внедряемый профстандарт и определить соответствие квалификации этих работников внедряемому профстандарту. На основании проведенного аудита нужно сформировать список работников, которые пройдут дополнительную подготовку и списка работников, которые пройдут аттестацию. Также при необходимости (по согласованию с работником) возможно внести изменения в локальные акты организации (штатное расписание, должностные инструкции, положение об аттестации сотрудников организации и т.п.)
Пример плана графика вы сможете найти ниже на этой странице.
В соответствии с Постановлением Правительсва Российской Федерации 27 июня 2016 г. № 584 «Об особенностях применения простандартов в бюджетной сфере ...» реализацию мероприятий планов по внедрению профстандартов необходимо было завершить не позднее 1 января 2020 г.
После указанной даты других сроков на данный момент не установлено. Каждая организация принимает решение о внедрении профстандарта и его этапах самостоятельно.
Важно понимать, что в кадровой политике есть вектор на полный переход от квалификационных справочников именно к профстандартам, поэтому необходимо начинать этот процесс уже сейчас.
После указанной даты других сроков на данный момент не установлено. Каждая организация принимает решение о внедрении профстандарта и его этапах самостоятельно.
Важно понимать, что в кадровой политике есть вектор на полный переход от квалификационных справочников именно к профстандартам, поэтому необходимо начинать этот процесс уже сейчас.
Нет. Те тарифные сетки и те системы оплаты труда, которые существуют в организации, остаются в силе. Работодатель вправе пользоваться ими и дальше. Профессиональный стандарт при необходимости может быть использован работодателем для совершенсовования системы оплаты труда.
Профстандарт применяется не только к сотрудникам отрасли молодёжной политики, но и к сотрудникам всех других отраслей (например - образование, спорт, культура и т.п.), если они занимают должность специалистов по работе с молодёжью или выполняют функции, соответствующие этой должности.
Нет, возраст специалиста по работе с молодёжью никакими документами не ограничивается.
Есть разные варианты.
Специалисты по работе с молодёжью могут получать как среднее профессиональное образование, так и высшее профессиональное образование по списку специальностей из списка ОКСО профстандарта в образовательных организациях высшего или среднего профессионального образования.
Управленцы в сфере молодёжной политики должны получить только высшее профессиональное образование по списку специальностей из списка ОКСО профстандарта в организациях высшего профессионального образования.
И управленцы, и специалисты могут также получить дополнительное профессиональное образование – пройти курсы повышения квалификации или профессиональной переподготовки в организациях среднего, высшего или дополнительного профессионального образования, в том числе в нашем Институте молодёжи.
Важно отметить, что с 2003 года в качестве системного инструмента для реализации задач молодежной политики введена новая специальность «Организация работы с молодежью», которая призвана готовить квалифицированных специалистов сферы. Данная специальность позволяет получить набор необходимых компетенций для реализации функций и задач, возложенных на сферу в целом и на специалистов по работе с молодёжью в частности.
На данную специальность осуществляется набор, в том числе на конкурсной бесплатной (бюджетной) основе за счет средств федерального бюджета.
Список образовательных организаций, реализующих программы бакалавриата и магистратуры по направлению «Организация работы с молодежью» вы можете скачать на сайте Росмолодежи в разделе «Документы».
Специалисты по работе с молодёжью могут получать как среднее профессиональное образование, так и высшее профессиональное образование по списку специальностей из списка ОКСО профстандарта в образовательных организациях высшего или среднего профессионального образования.
Управленцы в сфере молодёжной политики должны получить только высшее профессиональное образование по списку специальностей из списка ОКСО профстандарта в организациях высшего профессионального образования.
И управленцы, и специалисты могут также получить дополнительное профессиональное образование – пройти курсы повышения квалификации или профессиональной переподготовки в организациях среднего, высшего или дополнительного профессионального образования, в том числе в нашем Институте молодёжи.
Важно отметить, что с 2003 года в качестве системного инструмента для реализации задач молодежной политики введена новая специальность «Организация работы с молодежью», которая призвана готовить квалифицированных специалистов сферы. Данная специальность позволяет получить набор необходимых компетенций для реализации функций и задач, возложенных на сферу в целом и на специалистов по работе с молодёжью в частности.
На данную специальность осуществляется набор, в том числе на конкурсной бесплатной (бюджетной) основе за счет средств федерального бюджета.
Список образовательных организаций, реализующих программы бакалавриата и магистратуры по направлению «Организация работы с молодежью» вы можете скачать на сайте Росмолодежи в разделе «Документы».
Нет, условия труда регламентируются внутренними нормативными документами и принятие профстандарта не является основанием для изменения. Одновременно с этим, на усмотрение самой организации, в которой работает сотрудник, могут быть произведены изменения, если это будет необходимо.
Штрафных санкций для организации на данный момент пока не предусмотрено.
Однако лучше заранее начать работу по приведению организации и штата в соответствие с профстандартом.
Однако лучше заранее начать работу по приведению организации и штата в соответствие с профстандартом.
Этот вопрос находится в ведении работодателя и определяется им самостоятельно исходят из кадровой стратегии.
Есть несколько подходов к определению соответствия квалификации и механизмов такого определения.
Во-первых, можно установить соответствие работника формальным критериям – это его уровень образования и специальность.
Во-вторых, организация может провести внутреннюю аттестацию сотрудников. Это полезно в тех случаях, когда образование сотрудника не соответствует требованиям к образованию, указанным в профстандарте. Аттестация должна проводиться в соответствии с утвержденным в организации локальным нормативным актом. Обычно это Положение об аттестации. Пример положения о внутренней аттестации вы сможете найти на странице ниже.
Общий порядок проведения аттестации:
1) создание аттестационной комиссии для проверки соответствия работников квалификационным требованиям профстандартов;
2) подготовка документов для проведения аттестации работников: список аттестуемых работников, график проведения аттестации, справка о квалификации, список аттестационных вопросов для работника, отзыв руководителя о работнике и др.
3) проведение аттестации работников и подготовка аттестационных документов: аттестационный лист, протокол заседания аттестационной комиссии.
Работники должны быть ознакомлены с порядком и сроками проведения аттестации. Проводить ее нужно в присутствии аттестуемого работника и его непосредственного руководителя. Оценка производится на основании утверждённой должностной инструкции работника. Для этого комиссия заслушивает непосредственного руководителя работника, который оценивает его профессиональные, деловые и личные качества. Также комиссия рассматривает документы, задает вопросы, проводит тестирование либо анкетирование работника.
Все вопросы и данные на них ответы необходимо заносить в протокол, чтобы зафиксировать факты соответствия либо несоответствия работника требуемой квалификации. Результаты аттестации вносятся в аттестационный лист. Протокол аттестации и аттестационный лист подписываются председателем, членами и секретарем комиссии.
Промежуточным результатом проведения аттестации должен стать пофамильный список работников компании, чья квалификация не соответствует установленным требованиям. В этом случае работодатель может предложить работнику пройти обучение и повысить свою квалификацию.
Еще одним способом оценки соответствия работника профстандарту является независимая оценка квалификации. Независимая оценка проводится в форме профессионального экзамена. Для подтверждения квалификации соискателю надо обратиться в Центр оценки квалификации, предоставив необходимый пакет документов и указав уровень квалификации для проведения профессионального экзамена. Центр оценки квалификации назначает экспертную комиссию, которая в согласованную с соискателем дату и время проводит оценку квалификации в форме профессионального экзамена. Профессиональный экзамен должен включать в себя теоретическую и практическую части. Соискателю, успешно сдавшему профессиональный экзамен, Центр оценки квалификации выдает на руки свидетельство о квалификации государственного образца. Процедура и порядок независимой оценки квалификации регулируется ФЗ № 238 от 03.07.2016.
Если вы хотите провести в вашей организации внутреннюю аттестацию, но не знаете как, вы можете написать нам ваш вопрос по разработке положений и процедур или методическому сопровождению проведения аттестации, воспользовавшись формой внизу страницы
Для самостоятельной диагностики себя и своих коллег вы можете пройти наш тест по профессиональному стандарту и узнать свои сильные и слабые стороны выше на настоящей странице.
Есть несколько подходов к определению соответствия квалификации и механизмов такого определения.
Во-первых, можно установить соответствие работника формальным критериям – это его уровень образования и специальность.
Во-вторых, организация может провести внутреннюю аттестацию сотрудников. Это полезно в тех случаях, когда образование сотрудника не соответствует требованиям к образованию, указанным в профстандарте. Аттестация должна проводиться в соответствии с утвержденным в организации локальным нормативным актом. Обычно это Положение об аттестации. Пример положения о внутренней аттестации вы сможете найти на странице ниже.
Общий порядок проведения аттестации:
1) создание аттестационной комиссии для проверки соответствия работников квалификационным требованиям профстандартов;
2) подготовка документов для проведения аттестации работников: список аттестуемых работников, график проведения аттестации, справка о квалификации, список аттестационных вопросов для работника, отзыв руководителя о работнике и др.
3) проведение аттестации работников и подготовка аттестационных документов: аттестационный лист, протокол заседания аттестационной комиссии.
Работники должны быть ознакомлены с порядком и сроками проведения аттестации. Проводить ее нужно в присутствии аттестуемого работника и его непосредственного руководителя. Оценка производится на основании утверждённой должностной инструкции работника. Для этого комиссия заслушивает непосредственного руководителя работника, который оценивает его профессиональные, деловые и личные качества. Также комиссия рассматривает документы, задает вопросы, проводит тестирование либо анкетирование работника.
Все вопросы и данные на них ответы необходимо заносить в протокол, чтобы зафиксировать факты соответствия либо несоответствия работника требуемой квалификации. Результаты аттестации вносятся в аттестационный лист. Протокол аттестации и аттестационный лист подписываются председателем, членами и секретарем комиссии.
Промежуточным результатом проведения аттестации должен стать пофамильный список работников компании, чья квалификация не соответствует установленным требованиям. В этом случае работодатель может предложить работнику пройти обучение и повысить свою квалификацию.
Еще одним способом оценки соответствия работника профстандарту является независимая оценка квалификации. Независимая оценка проводится в форме профессионального экзамена. Для подтверждения квалификации соискателю надо обратиться в Центр оценки квалификации, предоставив необходимый пакет документов и указав уровень квалификации для проведения профессионального экзамена. Центр оценки квалификации назначает экспертную комиссию, которая в согласованную с соискателем дату и время проводит оценку квалификации в форме профессионального экзамена. Профессиональный экзамен должен включать в себя теоретическую и практическую части. Соискателю, успешно сдавшему профессиональный экзамен, Центр оценки квалификации выдает на руки свидетельство о квалификации государственного образца. Процедура и порядок независимой оценки квалификации регулируется ФЗ № 238 от 03.07.2016.
Если вы хотите провести в вашей организации внутреннюю аттестацию, но не знаете как, вы можете написать нам ваш вопрос по разработке положений и процедур или методическому сопровождению проведения аттестации, воспользовавшись формой внизу страницы
Для самостоятельной диагностики себя и своих коллег вы можете пройти наш тест по профессиональному стандарту и узнать свои сильные и слабые стороны выше на настоящей странице.
С полным текстом документа можно ознакомиться ниже на этой странице, на ресурсе Министерства труда РФ, а также на сайте Росмолодежи.
Типовые документы
Здесь приведены примеры документов, которыми с нами поделились коллеги, уже внедряющие профстандарт в своих организациях
Вы можете оставить специальный запрос для нас
или просто что-нибудь спросить у наших экспертов
Отправляя запрос, Вы соглашаетесь на обработку персональных данных