В течение трёх дней 250 директоров со всей страны разрабатывали модель экосистемы воспитательной работы для профессиональных образовательных организаций —
с учётом бесшовности переходов молодого человека внутри этой экосистемы и эффективного взаимодействия со всеми субъектами молодёжной политики и образования, а также социальной и профессиональной среды.
с учётом бесшовности переходов молодого человека внутри этой экосистемы и эффективного взаимодействия со всеми субъектами молодёжной политики и образования, а также социальной и профессиональной среды.
