Воспитательная работа рассматривается как формирование субъектности молодого человека по 4-м векторам: личностном, профессиональном, социальном и гражданском. Специально об этом мы подготовили большой материал, который, надеемся, поможет практикам в структурировании их работы Воспитание 14+
Фото предоставлены пресс-службой Тюменского государственного университета.